Rublik Penilaian PBKB (Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa)

Standar Kompetentensi :

Kompetensi Dasar         :

Kelas  / semester           :                           

Lembar Pengamatan Nilai PBKB

No	Nama Siswa	Rasa ingin tahu				Komunikatif				Kerja keras
		BT	MT	MB	MK	BT	MT	MB	MK	BT	MT	MB	MK
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Indikator Nilai:

·         Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi :

1.      Rasa ingin tahu: Bertanya atau membaca sumber di luar buku teks tentang materi yang terkait dengan pelajaran

2.      Komunikatif: Memberi dan mendengarkan pendapat dalam diskusi kelas

3.      Kerjakeras : Mengerjakaan tugas dengan teliti dan rapi

Rubrik

BT    :  Belum Terlihat

apabila peserta didik belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator.

MT    :  Mulai Terlihat

apabila peserta  didik sudah mulai memperlihatkan adanya tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator tetapi belum konsisten.

MB   :  Mulai Berkembang

apabila peserta didik sudah memperlihatkan berbagai tanda perilaku yang dinyatakan dalam indikator dan mulai konsisten.

MK   :  Membudaya

apabila peserta didik  terus menerus memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam indikator secara  konsisten.

Remedial pembelajaran Biologi (contoh penyusunan)

RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM REMEDIAL

PLAN EXECUTION OF REMEDIAL’S PROGRAM

NAMA SEKOLAH               : SMA NEGERI 4 KENDARI

NAME OF SCHOOL             : SMA NEGERI 4 KENDARI

MATA PELAJARAN            : BIOLOGI

SUBJECT                             : BIOLOGICAL

KELAS/ SEMESTER            : X/ II

CLASS/ SEMESTER             : X/ II

ALOKASI WAKTU              : 2X45 MENIT

ALLOCATION TIME            : 2X45 MINUTE

HARI / JAM / TEMPAT        :

DAY / [HOUR/CLOCK] / PLACE

STANDAR KOMPETENSI  : 3.Memahami keanekaragaman hayati

STANDARD INTEREST         : 3.To understanding of variety involve

KOMPETENSI DASAR       : 3.2  Mengkomunikasikan keanekaragaman hayati

Indonesia dan usaha pelestarian serta pemanfaatan sumber daya alam

ELEMENTARY INTEREST : 3.2  Communicating variety involve Indonesia and effort

of continuation and also exploiting of natural resources

TUJUAN         : Untuk menanggulangi kesulitan belajar siswa pada materi 

 Keanekaragaman Hayati Indonesia dan Usaha Konservasinya

TARGET OF   : To overcome difficulty learn student [at] items Variety Involve

  Indonesia and its Effort Conservation

MATERI        :  Keanekaragaman Hayati Indonesia dan Usaha Konservasinya.

ITEMS : Variety Involve Indonesia and its Effort Conservation.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

STAGES; STEPS STUDY

1.      Guru memberikan pembelajaran ulang pada siswa yang nilainya tidak tuntas.

Teacher give study repeat [at] student which [is] its value is not complete

2.      Guru menjelaskan kembali materi yang susah difahami siswa dan memberikan kesempatan pada siswa untuk menanyakan hal- hal yang belum dimengerti.

Teacher explain again hard items [is] student ism and give opportunity [at] student to ask matter- matter which not yet been understood

3.      Guru memberikan tes ulang pada siswa.

Teacher give tes repeat [at] student.

SRATEGI PERBAIKAN

SRATEGI OF REPAIR

Diberikan soal-soal yang berbeda dengan soal sebelumnya tapi sesuai indikator yang telah ditentukan.

Given [by] different problems with previous problem but according to indicator which have been determined

ALAT DAN BAHAN

APPLIANCE AND MATERIALS

1.      Alat           : LCD, Laptop/ Notebook

Appliance : LCD, Laptop/ Notebook

2.      Bahan        : Carta/ bahan presentasi tentang Keanekaragaman Hayati Indonesia

dan Usaha Konservasinya.

Materials    : Chart/ presentation materials about Variety Involve Indonesia and

   its Effort Conservation.

EVALUASI

EVALUATION

Pemberian tes secara tertulis  bentuk esay .

[Gift/ giving] of tes in writing form esay ( problem enclosed

Pemetaan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa (PBKB)

Ana dapat memperoleh Pemetaan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa (PBKB) dalam bentuk exel untuk bidang study Fisika, Kimia dan Biologi. Silahkan nilai-nilai karakter di masukkan yang disesuaikan dengn SK/KD mata pelajaran. Silahkan Download .
Untuk Silabus biologi kelas x dan RPP biologi kelas x semester I RSBI berkarakter ( contohnya) anda dapat juga peroleh di sini , lihat disini atau dapat langsung Download dan silabus biologi kelas x berkarakterDownload.