Remedial pembelajaran Biologi (contoh penyusunan)

RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM REMEDIAL

PLAN EXECUTION OF REMEDIAL’S PROGRAM

NAMA SEKOLAH               : SMA NEGERI 4 KENDARI

NAME OF SCHOOL             : SMA NEGERI 4 KENDARI

MATA PELAJARAN            : BIOLOGI

SUBJECT                             : BIOLOGICAL

KELAS/ SEMESTER            : X/ II

CLASS/ SEMESTER             : X/ II

ALOKASI WAKTU              : 2X45 MENIT

ALLOCATION TIME            : 2X45 MINUTE

HARI / JAM / TEMPAT        :

DAY / [HOUR/CLOCK] / PLACE

STANDAR KOMPETENSI  : 3.Memahami keanekaragaman hayati

STANDARD INTEREST         : 3.To understanding of variety involve

KOMPETENSI DASAR       : 3.2  Mengkomunikasikan keanekaragaman hayati

Indonesia dan usaha pelestarian serta pemanfaatan sumber daya alam

ELEMENTARY INTEREST : 3.2  Communicating variety involve Indonesia and effort

of continuation and also exploiting of natural resources

TUJUAN         : Untuk menanggulangi kesulitan belajar siswa pada materi 

 Keanekaragaman Hayati Indonesia dan Usaha Konservasinya

TARGET OF   : To overcome difficulty learn student [at] items Variety Involve

  Indonesia and its Effort Conservation

MATERI        :  Keanekaragaman Hayati Indonesia dan Usaha Konservasinya.

ITEMS : Variety Involve Indonesia and its Effort Conservation.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

STAGES; STEPS STUDY

1.      Guru memberikan pembelajaran ulang pada siswa yang nilainya tidak tuntas.

Teacher give study repeat [at] student which [is] its value is not complete

2.      Guru menjelaskan kembali materi yang susah difahami siswa dan memberikan kesempatan pada siswa untuk menanyakan hal- hal yang belum dimengerti.

Teacher explain again hard items [is] student ism and give opportunity [at] student to ask matter- matter which not yet been understood

3.      Guru memberikan tes ulang pada siswa.

Teacher give tes repeat [at] student.

SRATEGI PERBAIKAN

SRATEGI OF REPAIR

Diberikan soal-soal yang berbeda dengan soal sebelumnya tapi sesuai indikator yang telah ditentukan.

Given [by] different problems with previous problem but according to indicator which have been determined

ALAT DAN BAHAN

APPLIANCE AND MATERIALS

1.      Alat           : LCD, Laptop/ Notebook

Appliance : LCD, Laptop/ Notebook

2.      Bahan        : Carta/ bahan presentasi tentang Keanekaragaman Hayati Indonesia

dan Usaha Konservasinya.

Materials    : Chart/ presentation materials about Variety Involve Indonesia and

   its Effort Conservation.

EVALUASI

EVALUATION

Pemberian tes secara tertulis  bentuk esay .

[Gift/ giving] of tes in writing form esay ( problem enclosed